29 DE ABRIL

¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL?

La inteligencia artificial es una rama de la informática que se enfoca en crear sistemas y programas que pueden realizar tareas que, en general, requieren inteligencia humana para llevarlas a cabo.

Esto incluye la capacidad de aprender, razonar, planificar, percibir, reconocer patrones, procesar lenguaje natural y tomar decisiones en base a datos.

3 TIPOS: 

-Aprendizaje supervisado

- Aprendizaje no supervisado

- Aprendizaje por refuerzo

-Aprendizaje: redes neuronales

¿Qué significa “prompt”?

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 Consejos
• Ser específico. Utiliza un lenguaje claro y preciso para transmitir lo que quieres que haga la IA.
Evita la ambigüedad y la vaguedad en la medida de lo posible.
• Proporciona contexto. Dale a la IA el contexto suficiente para que entienda lo que le pides que
haga. Proporciona información relevante, como datos, imágenes o ejemplos.
• Utiliza un lenguaje natural. Intenta redactar tus instrucciones en lenguaje natural, como si
estuvieras hablando con una persona. Evita la jerga técnica y la sintaxis compleja.
• Pon a prueba tus instrucciones. Antes de enviar las instrucciones a un modelo de IA, pruébalas a
pequeña escala para ver cómo responde la IA. Esto le ayudará a identificar cualquier problema o
área de mejora.

 

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1. Lactancia Materna (0-6 meses):

• La leche materna es el alimento ideal para los bebés durante los primeros seis meses de vida.
• La lactancia materna proporciona todos los nutrientes necesarios para el crecimiento y desarrollo óptimos del bebé.
• La Organización Mundial de la Salud (OMS) recomienda la lactancia materna exclusiva durante los primeros seis meses.

2. Introducción de Alimentos Sólidos (6-12 meses):

• A partir de los seis meses, se pueden introducir gradualmente alimentos sólidos en la dieta del bebé.
• Comience con alimentos blandos y fáciles de digerir, como purés de frutas y verduras, cereales infantiles y papillas de arroz.
• Introduzca un alimento nuevo a la vez y observe cualquier reacción alérgica.

3. Variedad de Nutrientes:

• Asegúrese de que la dieta del niño incluya una variedad de nutrientes, incluyendo carbohidratos, proteínas, grasas saludables, vitaminas y minerales.
• Fomente la ingesta de frutas, verduras, cereales integrales, proteínas magras (como carne, pescado, huevos y legumbres) y productos lácteos bajos en grasa.

4. Evitar Alimentos No Apropiados:

• Evite los alimentos que representen un riesgo de atragantamiento, como frutos secos enteros, caramelos duros y alimentos pequeños y duros.
• Limite la ingesta de alimentos procesados, azúcares añadidos y grasas saturadas.

5. Horarios de Comida Regulares:

• Establezca horarios regulares para las comidas y los refrigerios para ayudar al niño a desarrollar hábitos alimenticios saludables.
• Evite utilizar alimentos como recompensa o castigo.

6. Fomentar la Hidratación:

• Asegúrese de que el niño beba suficiente agua a lo largo del día para mantenerse hidratado.
• Evite las bebidas azucaradas y los refrescos, y opte por agua o leche como principales opciones de bebida.

7. Modelar un Comportamiento Alimentario Positivo:

• Sea un buen modelo a seguir para su hijo comiendo una variedad de alimentos saludables y mostrando una actitud positiva hacia la comida.
• Coma en familia siempre que sea posible y disfrute de las comidas juntos como una oportunidad para conectarse y compartir.

Cada niño es único y puede tener diferentes necesidades de dieta. Siempre consulta con un pediatra o un profesional de la salud antes de hacer cambios significativos en la dieta de su hijo.

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 De Alba Lara Ríos

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HERRAMIENTA USADA PARA EL AUDIO
● Narakeet
● https://www.narakeet.com/
● Contenido generado: (Insertar contenido generado con Narakeet).
● Explicación: Hemos escrito un texto relacionado con nuestro tema de trabajo: La
alimentación. Narakeet ha convertido dicho texto en audio mp3
● Uso: Esta herramienta se puede utilizar en el aula para generar el audio de un
video animado que creen los alumnos.

De Mario Herranz Puche

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https://informaticadiegobs.blogspot.com/2024/04/inteligencia-artificial-y-educacion.html

Diego Bonilla Sánchez